PAT+3.+Ejecución+y+Resultados

La ejecución del PAT tendrá lugar a lo largo de todo el curso para lograr un desarrollo integral del mismo y permitir a los alumnos con dificultades de aprendizaje hacer frente a su diagnóstico.

El análisis de resultados tendrá en cuenta la evolución individual de cada alumno. De esta manera, se tendrá en cuenta su progreso para obtener resultados fiables y coherentes con la situación real de cada uno de ellos. El encargado de proporcionar los resultados será el profesor tutor tras realizar un seguimiento individual de cada uno de los alumnos del grupo, atendiendo a los siguientes factores:

1. Recoger información sobre la situación académica del alumno y las notas obtenidas en los cursos anteriores. 2. Evaluar inicialmente su rendimiento en la lectoescritura. 3. Apoyarle continuamente en su trabajo escolar para intervenir en aquellas necesidades que surjan en cada momento. 4. Entrevistarse con los padres para obtener información sobre el alumno y sus progresos. 5. Detectar las necesidades puntuales del alumno en otras materias. 6. Evaluar los logros conseguidos en las sesiones de logopedia. 7. Llevar un seguimiento de las tareas que se realizan fuera del ámbito escolar. 8. Coordinarse con el equipo docente para la aplicación de las medidas correctoras necesarias. 9. Elaborar materiales didácticos para la intervención de sus dificultades de aprendizaje. 10. Ofrecer apoyos para ir aumentando la dificultad de las tareas a medida que el alumno avanza.

Se prevé que cada alumno alcanzará una mejora notable en lo referente a las tareas relacionadas con la lectoescritura. Como consecuencia, su rendimiento acedémico global también se verá beneficiado, así como su predisposición ante las tareas. Creemos que, por tanto, los resultados del PAT serán favorables y se corresponderán a los objetivos marcados.